Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
José Luis Miranda- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas
Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Objetivo (PDA): Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos para establecer regularidades.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque interdisciplinario: Identificar cómo el agua y el sol influyen en el crecimiento de las plantas.
Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo específico: Introducir el tema y despertar el interés de los alumnos por los fenómenos naturales y las actividades de las personas.
Actividades:
- Presentación: Saludar a los alumnos y motivarlos con una pregunta: ¿Alguna vez te has preguntado por qué ocurren los cambios en la naturaleza?
- Lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre fenómenos naturales y actividades de las personas.
- Presentación de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes fenómenos naturales y actividades de las personas para generar preguntas y curiosidad.
- Registro en el cuaderno: Pedir a los alumnos que registren en su cuaderno una pregunta o inquietud que tengan sobre el tema.
Sesión 2: Indagación sobre fenómenos naturales (45 minutos)
Objetivo específico: Promover la indagación sobre fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año.
Actividades:
- Presentación de experimentos: Realizar experimentos sencillos relacionados con fenómenos naturales, como la eva