Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo:
Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología:
Proyecto comunitario

Problemática:
Identificación de textos narrativos

Enfoque:
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración:
3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para evaluar la creatividad y el uso de recursos literarios en los textos creados por los alumnos.


2. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración de los alumnos en el proyecto comunitario.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación del objetivo de la clase: crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios.


• Actividad de motivación: presentación de diferentes textos literarios (cuentos, poemas, obras de teatro, guiones) y análisis de sus características.

Desarrollo:

• Introducción a los recursos literarios: definición y ejemplos (metáfora, metonimia, hipérbole, personificación, etc.).


• Actividad en parejas: crear una historia corta utilizando al menos tres recursos literarios.


• Socialización de los textos creados por los alumnos y retroalimentación grupal.

Cierre:

• Reflexión y conclusiones sobre la importancia de los recursos literarios en la creación de textos.


• Asignación del proyecto comunitario: crear un libro con textos narrativos, poéticos y dramáticos que repr