Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Objetivo: Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase y la importancia de los elementos y recursos estéticos en el idioma inglés.


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes tipos de textos literarios en inglés, como poemas, cuentos cortos, canciones, etc.


• Analizar y discutir en grupo los elementos y recursos estéticos presentes en cada texto, como la rima, la metáfora, la aliteración, entre otros.


• Realizar ejercicios de identificación de estos elementos en los textos.

Cierre (10 minutos):

• Hacer una recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignar como tarea para la siguiente sesión la búsqueda de más ejemplos de textos literarios en inglés y su respectivo análisis de elementos y recursos estéticos.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una revisión rápida de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Plantear el problema de la falta de conocimientos básicos de gramática en inglés y su importancia para comprender y utilizar los elementos estéticos en el idioma.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de repaso de los conceptos básicos de gramática en inglés, como el verbo "to be", los tiempos verbales, los sustantivos, adjetivos, entre otros.


• Relacionar la gramática con los elementos y re