Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en Tecnología - Procesos técnicos

Tema: Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: El entorno de los alumnos es una comunidad de coras y huicholes. Se quiere realizar un reglamento para usar el centro de cómputo.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica.

Estructura de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Breve introducción al tema de los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Presentación del problema a atender y su relevancia para la comunidad de coras y huicholes.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión y la interculturalidad en la elaboración del reglamento.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).


• Análisis de cómo estos elementos se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza en la comunidad de coras y huicholes.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de investigación.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender estos elementos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Planteamiento de posibles acciones para elaborar el reglamento de