Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 2º

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo (PDA): Descubre nuevas formas de coordinar sus movimientos al transportar objetos con alguna parte del cuerpo, caminar y lanzar una pelota, alternar el uso de manos y pies, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Desarrollo de la motricidad.

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Saludo y motivación con una canción de movimiento.


• Conversación sobre la importancia de tener una motricidad desarrollada y cómo nos ayuda en nuestra vida diaria.


• Actividad principal: Juego de transportar objetos con diferentes partes del cuerpo. Los alumnos deberán transportar objetos utilizando diversas partes del cuerpo, como los codos, rodillas, cabeza, etc.


• Reflexión: Preguntas sobre las diversas formas de transportar objetos y cómo se sintieron al utilizar diferentes partes del cuerpo.

Sesión 2:

• Inicio: Rutina de calentamiento y estiramientos.


• Actividad principal: Caminata con obstáculos. Los alumnos deberán caminar sorteando diferentes obstáculos, como conos o aros, de manera coordinada y precisa.


• Reflexión: Preguntas sobre los obstáculos encontrados y cómo lograron sortearlos de manera coordinada.

Sesión 3:

• Inicio: Juego de lanzamiento de pelota a un compañero.


• Actividad principal: Juego de lanzamiento y recepción de pelota. Los alumnos deberán lanzar y recibir pelotas entre ellos, alternando el uso de manos y pies.


• Reflex