Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.
aurora jaramillo
Ubicación curricular
Contenido Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de las experiencias de alimentación, manifestando señales de hambre y saciedad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.
Objetivo: Disfruta de las experiencias de alimentación, manifestando señales de hambre y saciedad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "La importancia de una alimentación saludable"
- Introducción a la alimentación perceptiva: explicar qué es y cómo nos ayuda a disfrutar de la comida.
- Actividad práctica: Juego de identificación de alimentos saludables y no saludables.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Explicación de las señales de hambre y saciedad: cómo reconocerlas y escuchar a nuestro cuerpo.
- Actividad práctica: Juego de asociación de señales de hambre y saciedad.
Sesión 3:
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Importancia de involucrar a las familias en la alimentación perceptiva.
- Actividad práctica: Elaboración de un folleto informativo sobre los beneficios de una alimentación perceptiva para compartir con las familias.
Sesión 4:
- Presentación de los folletos elaborados por los alumnos.
- Realización de una charla para las familias sobre la importancia de una alimentación perceptiva.
- Actividad práctica: Preparación de una merienda saludable para compartir con las familias.
Sesión 5:
- Evaluación y retroalimentación sobre lo aprendido en el tema.
- Reflexión final: ¿Cómo podemos aplicar la alimentación perceptiva en nuestra vida diaria?
- Actividad práctica: Elaboración de un mural sobre la importancia de una alimentación saludable.
Instrumento de evaluación formativa 1:
Nombre: Cuestionario de conocimientos
Objetivo: Evaluar