"Factores que inciden en los procesos técnicos para mejorar la calidad de vida"

Viridiana Zamora
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: "Factores que inciden en los procesos técnicos para mejorar la calidad de vida"


Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la práctica de valores


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Reflexión inicial: ¿Qué factores crees que influyen en el desarrollo de soluciones técnicas? ¿Cómo crees que estas soluciones pueden mejorar la calidad de vida?

  3. Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación integral de los alumnos.


Desarrollo:



  1. Exposición de los distintos factores que inciden en los procesos técnicos (sociales, económicos, culturales y naturales).

  2. Análisis de casos reales de soluciones técnicas que han mejorado la calidad de vida en diferentes contextos.

  3. Trabajo en grupos: Los alumnos identificarán factores sociales, económicos, culturales y naturales presentes en una problemática relacionada con la práctica de valores.

  4. Diseño de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que aborden dicha problemática y mejoren la calidad de vida.


Cierre:



  1. Puesta en común de los criterios diseñados por cada grupo.

  2. Reflexión final: ¿Qué importancia tienen los factores sociales, económicos, culturales y naturales en la definición de soluciones técnicas? ¿Cómo podemos aplicar estos criterios en nuestra vida diaria?


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recordatorio del objetivo de la clase anteri