Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

brenda contreras
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.


Objetivo: Como presentador o presentadora, elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información sobre el cuidado de la salud, utilizando diferentes fuentes, gráficas, orales y/o escritas.


Metodología: Proyecto comunitario y enfoque interdisciplinario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el concepto de cuidado de la salud y su importancia en la vida diaria.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas saludables que los alumnos conocen.

  • Investigación: Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre diferentes aspectos del cuidado de la salud (alimentación, ejercicio, higiene, sueño, etc.) y recolectar información en diversas fuentes.


Sesión 2:



  • Revisión de la investigación: Los alumnos compartirán la información que encontraron y la ordenarán en un guion para la exposición.

  • Actividad: Preparación de materiales de apoyo, como gráficas, imágenes o ejemplos prácticos, para enriquecer la presentación.


Sesión 3:



  • Práctica de presentación: Los alumnos ensayarán su exposición, prestando atención a la fluidez verbal, el uso de gestos y ademanes, y la claridad de la información presentada.

  • Actividad: Realizar dinámicas de atención y concentración para mejorar las habilidades de comunicación del presentador o presentadora.


Sesión 4:



  • Exposiciones: Los alumnos realizarán sus exposiciones sobre los diferentes temas de cuidado de la salud.

  • Actividad: Los demás alumnos de la clase tomarán notas de lo que les interesa, formularán preguntas y comentarios sobre lo expuesto.


Sesión 5