Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Exploración de los diferentes espacios, el tiempo y los objetos a través del movimiento

Objetivo (PDA): Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: No respetan las reglas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque de inclusión: Adaptar las actividades y los materiales según las necesidades y capacidades de cada alumno, promoviendo la participación de todos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Conversación sobre la importancia de respetar las reglas en diferentes aspectos de la vida.


• Realización de una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo para el movimiento.


• Juego de "Simon dice" para practicar seguir instrucciones y respetar las reglas.


• Reflexión final sobre la importancia de respetar las reglas en el juego y en la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Actividad de calentamiento con música y movimientos libres.


• Juego de relevos en equipos, donde los alumnos deberán respetar las reglas de paso del testigo y las líneas de carrera.


• Reflexión final sobre la importancia de respetar las reglas en los juegos de equipo.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y los objetivos de las clases anteriores.


• Actividad de calentamiento con ejercicios de coordinación y equilibrio.


• Juego de "El semáforo" donde los alumnos deberán respetar las señales de movimiento y parada.


• Reflexión final sobre la importancia de respetar l