Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Asignatura: Español

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Actividades que realicen el ejercicio de una vida con diálogo asertivo para su vida

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas formas de violencia que pueden existir en las familias y la escuela.


• Reflexión sobre la importancia de erradicar la violencia y promover relaciones basadas en el diálogo.

Desarrollo:

• Exposición de algunos casos reales de violencia en familias y escuelas y análisis de los mismos en grupos pequeños.


• Debates grupales sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia.


• Introducción de conceptos de comunicación asertiva y dialógica.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos trabajados en la sesión.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos planteen acciones concretas para erradicar la violencia en sus entornos.


• Reflexión individual sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Presentación de algunos ejemplos de comunicación asertiva y dialógica en diferentes situaciones cotidianas.


• Reflexión sobre la importancia de la empatía y el respeto en la comun