Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología de 1º de Secundaria: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Práctica de valores

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio: 5 minutos

• Saludo y motivación inicial: Presentar a los alumnos una imagen o video que muestre una innovación tecnológica reciente y preguntarles qué opinan al respecto.

Desarrollo: 35 minutos

• Exposición teórica: Explicar a los alumnos el concepto de satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica.


• Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes tipos de tecnología (por ejemplo: transporte, comunicación, energía). Cada grupo deberá investigar y listar las necesidades que estas tecnologías buscan satisfacer.


• Discusión en grupo: Los grupos comparten sus listas de necesidades y se genera una discusión en clase sobre las diferentes necesidades que se pueden satisfacer mediante tecnología y cómo esto influye en el desarrollo de procesos técnicos.


• Reflexión individual: Los estudiantes deben escribir una reflexión personal sobre cómo las necesidades influyen en el desarrollo de la tecnología y qué impacto puede tener en la igualdad de oportunidades.

Cierre: 10 minutos

• Puesta en común: