La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de Clase de Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de la Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos presentes en su vida cotidiana y cómo se utilizan.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos interpretar el uso de la tabla periódica en la vida cotidiana?

2. Desarrollo:
   Sesión 1:

• Introducción a la Tabla periódica: Explicar la estructura y organización de la Tabla periódica, destacando los grupos y periodos.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán los diferentes grupos y periodos de la Tabla periódica, identificando los elementos químicos presentes en cada uno y sus propiedades.

Sesión 2:

• Propiedades de los elementos: Explicar a los alumnos los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico, y cómo se relacionan con la ubicación de los elementos en la Tabla periódica.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de análisis de las propiedades de diferentes elementos químicos y su ubicación en la Tabla periódica.

Sesión 3:

• Elementos químicos en los seres vivos: Discutir con los alumnos la presencia y predominancia de algunos