Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Primavera

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen algún animal de su entorno y qué saben sobre él.


• Introducción al tema: Presentar imágenes y descripciones de diferentes animales de la comunidad.


• Observación y descripción: Organizar a los alumnos en grupos. Cada grupo recibirá una imagen de un animal y deberán observarlo detenidamente, describirlo y compartir sus observaciones con el resto de la clase.


• Reflexión y registro: Pedir a los alumnos que registren sus observaciones en una hoja, dibujando y escribiendo lo que más les impresionó del animal.

Sesión 2:

• Paseo de observación: Realizar un paseo por el entorno de la escuela para observar animales en su hábitat natural.


• Registro de observaciones: Cada alumno llevará consigo una hoja para dibujar y describir los animales que encuentren durante el paseo.


• Compartir experiencias: Al regresar a clase, los alumnos compartirán sus observaciones y descripciones con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Investigación en libros: Proporcionar a los alumnos diferentes libros sobre animales y su entorno. Los alumnos explorarán los libros y seleccionarán aquellos animales que más les llamen la atención.


• Elaboración de preguntas: C