La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de Clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Conocer la historia y uso de la Tabla periódica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Tabla periódica y sus propiedades.


• Presentar el problema a resolver: ¿Cómo se clasifican los elementos químicos en la Tabla periódica? ¿Cuáles son las propiedades periódicas que se pueden inferir?

Desarrollo:

• Presentar una breve introducción histórica sobre el origen de la Tabla periódica y su importancia en la química.


• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles la Tabla periódica impresa.


• Pedir a los grupos que observen la Tabla periódica y busquen patrones o clasificaciones de elementos químicos.


• Guiar a los alumnos en una discusión para identificar los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica.


• Realizar ejercicios prácticos de clasificación de elementos y propiedades periódicas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Resumir los criterios de clasificación y propiedades periódicas identificadas.


• Plantear preguntas de refle