Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Analizar mitos y leyendas de México y del mundo, y discutir sobre su significado.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Escritura.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecer las normas de convivencia.


• Presentación del tema a través de preguntas como: ¿Qué es un mito? ¿Qué es una leyenda? ¿Conoces algún mito o leyenda de México o del mundo?

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de una breve explicación sobre qué son los mitos y las leyendas.


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda de México, como "La Llorona" o "El Nahual".


• Realizar preguntas durante la lectura para fomentar la participación de los alumnos y su comprensión del texto.


• Discusión grupal sobre el significado del mito o leyenda y su importancia en la cultura.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido y cómo se relaciona con la propia cultura.


• Tarea: Investigar y traer una leyenda o mito de México para la siguiente sesión.

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de las tareas realizadas.


• Breve presentación de las leyendas o mitos que los alumnos investigaron.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Lectura en voz alta de una leyenda o mito del mundo, como "El Minotauro" o "La sirena".


• Realizar preguntas durante la lectura para fomentar la participación de los alumnos y su comprensión del tex