Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de familia y su importancia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de convivencia y socialización en las familias.


• Aprendizaje servicio: los alumnos realizarán una encuesta en sus hogares para conocer las diferentes formas de participación y colaboración dentro de sus familias.

Sesión 2:

• Revisión de la encuesta: los alumnos compartirán los resultados obtenidos en sus encuestas y realizarán una tabla comparativa de las distintas formas de participación y colaboración.


• Actividad: crear un mural con imágenes y palabras que representen las diferentes formas de convivencia y socialización en las familias.


• Aprendizaje servicio: los alumnos diseñarán un plan de acción para promover la participación y colaboración en sus propias familias.

Sesión 3:

• Presentación de los planes de acción: los alumnos compartirán sus planes de acción y discutirán en grupo las posibles formas de llevarlos a cabo.


• Actividad: realizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de convivencia y socialización en las familias, poniendo en práctica las formas de participación y colaboración identificadas.


• Aprendizaje servicio: los alumnos llevarán