Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Juan Antonio Puente
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los proceso que lo originan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático


Objetivo (PDA): El alumno formulará hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero, y diferenciará entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que los originan.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario: "La tecnología en nuestras vidas" - Tecnología, IA, robótica, naves espaciales, etc.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Activación de conocimientos previos a través de una lluvia de ideas sobre el cambio climático y la influencia humana en el mismo.

  • Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con el tema.

  • Introducción al problema interdisciplinario y su relación con el cambio climático.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes deberán indagar sobre las causas y consecuencias del cambio climático, prestando especial atención a la actividad humana y la emisión de gases de efecto invernadero.

  • Uso de recursos como libros, sitios web y videos para recolectar información.

  • Registro de la información obtenida en un cuaderno de trabajo.


Sesión 2:



  • Socialización de los hallazgos de la investigación en grupos.

  • Discusión en grupo grande sobre las hipótesis formuladas y su relación con la actividad humana y la emisión de gases de efecto invernadero.

  • Uso de ejemplos concretos y datos para respaldar las hipótesis.


Sesión 3:



  • Clase magistral sobre los conceptos de calor, radiación y temperatura.

  • Uso de ejemplos y experimentos sencillos para