Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Seguir la secuencia y lógica de historias y cuentos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de historias

• Presentar a los alumnos el tema de la narración de historias y su importancia en la cultura.


• Conversar sobre las historias y cuentos que conocen y les gustan.


• Invitar a los alumnos a seleccionar una historia que les gustaría narrar en clase.

Sesión 2: Análisis de la estructura de una historia

• Leer en voz alta una historia seleccionada por la maestra.


• Identificar junto con los alumnos los elementos de la historia (personajes, escenarios, desarrollo de la trama, desenlace, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede representar visualmente la historia.

Sesión 3: Creación de recursos artísticos para la narración

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una historia para trabajar.


• Invitar a los alumnos a crear ilustraciones, títeres u otros recursos visuales para acompañar la narración de su historia.

Sesión 4: Ensayo de las narraciones

• Dar tiempo a los grupos para ensayar la narración de su historia, utilizando los recursos artísticos que han creado.


• Brindar retroalimentación y sugerencias para mejorar la narración y la expresión oral de los alumnos.

Sesión 5: Presentación de las narraciones

• Organizar una sesión de narraciones, en la cual cada grupo presente su historia.


• Promover la participación de todos los alum