Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Escuela: Secundaria 3º
Materia: Artes
Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Día mundial del agua
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases: Inicio, Desarrollo, Cierre

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Explicación del objetivo y la importancia de trabajar en proyectos creativos para proponer soluciones a problemas de la comunidad.


• Introducción al problema: Día mundial del agua y su relevancia en la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia del agua y los problemas que enfrenta nuestra comunidad en relación a su uso y acceso.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podríamos representar el problema del agua a través de las artes.


• Presentación de diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, fotografía, etc.) y ejemplos de trabajos que abordan problemáticas sociales.


• Elección individual de una técnica artística para llevar a cabo en el proyecto.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la técnica artística elegida y su relación con el problema del agua.


• Tarea: Investigar sobre el Día Mundial del Agua y recopilar imágenes o ejemplos de proyectos artísticos relacionados con este tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Compartir en grupo las investigaciones realizadas sobre el Día Mundial del Agua y los proyectos art