Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: El uso del nopal.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Reflexionar en grupo sobre el uso del nopal en nuestra comunidad y los productos derivados que se obtienen de él.


• Plantear la problemática relacionada con el nopal y su importancia en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


• Cada equipo deberá investigar sobre el proceso productivo del nopal, los espacios económicos donde se produce y las implicaciones sociales, económicas y ambientales que esto conlleva.


• Los estudiantes podrán usar diferentes fuentes de información: libros, internet, entrevistas, entre otros.


• Cada equipo deberá realizar una presentación en la siguiente sesión, en la cual expongan sus hallazgos y conclusiones.

Cierre:

• En la siguiente sesión, cada equipo presentará su investigación.


• Se promoverá un debate entre los estudiantes para discutir las distintas perspectivas y puntos de vista sobre el uso del nopal y sus consecuencias.


• Se hará énfasis en la importancia de tomar decisiones conscientes y responsables en relación con los procesos productivos y su impacto en la sociedad y el medio ambiente.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de la presentación: Se evaluará la cla