Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo: Reconocer algunas condiciones ambientales de su comunidad y decir cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hacer propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema y explicar a los estudiantes la importancia de interactuar de manera positiva con la naturaleza.


• Mostrar imágenes y videos sobre diferentes elementos de la naturaleza (plantas, animales, paisajes, etc.) y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.


• Plantear el problema: "Los niños desconocen mucho sobre las estaciones del año y la manera en que debemos cuidar el medio. ¿Cómo podemos aprender más sobre esto y cómo podemos cuidar el medio ambiente en nuestra comunidad?"

Sesión 2 (Investigación):

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una estación del año.


• Proveer materiales de investigación como libros, revistas, internet, etc.


• Los estudiantes investigarán sobre las características de la estación asignada, los cambios que ocurren en la naturaleza durante esa estación y cómo podemos cuidar el medio ambiente en esa época del año.


• Cada grupo preparará una presentación para compartir su investigación con el resto de la clase.

Sesión 3 (Análisis y reflexión):

• Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio de discusión para que los estudiantes compartan sus opiniones y reflexiones sobre las formas en que podemos cuidar el medio ambiente en cada estación.


• Se anotarán las propuestas de los estudiantes en un mural o pizarra para su post