Introducción al análisis de cuentos y poemas
JULIAN MANUEL PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas
Duración: 45 minutos
Objetivo de la clase:
- Los alumnos distinguirán las características de los cuentos y poemas.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Comentar con los alumnos sobre la importancia de la lectura y cómo puede ser una fuente de disfrute y comprensión.
- Exposición (15 minutos): Presentar a los alumnos las características generales de los cuentos y los poemas, resaltando las diferencias entre ambos géneros literarios.
- Práctica (20 minutos): Distribuir diferentes cuentos y poemas entre los alumnos y pedirles que los lean individualmente. Luego, en grupos pequeños, deberán identificar y anotar las características que encuentren en cada uno.
- Cierre (5 minutos): Al finalizar la actividad, hacer una puesta en común de las características encontradas por los grupos y destacar las similitudes y diferencias entre los cuentos y los poemas.
Sesión 2: Análisis de cuentos
Duración: 45 minutos
Objetivo de la clase:
- Los alumnos analizarán cuentos para comprender su estructura y elementos narrativos.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Recordar brevemente las características de los cuentos mencionadas en la sesión anterior.
- Exposición (15 minutos): Explicar a los alumnos la estructura y los elementos narrativos presentes en los cuentos, como el inicio, desarrollo, clímax, desenlace, personajes, ambiente, etc.
- Práctica (20 minutos): Distribuir a los alumnos un cuento corto y pedirles que, individualmente, identifiquen la estructura y los elementos narrativos presentes en el texto.
- Cierre (5 minutos): Realizar una puesta en común de lo identificado por los alumnos y resaltar la importancia de analiz