Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Ruben Ricardo Cortes
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Los alumnos deben involucrarse con el cuidado del medio ambiente.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una breve introducción sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Plantear la problemática del cuidado del medio ambiente y su relevancia.

  • Generar una lluvia de ideas sobre posibles problemas ambientales y sus consecuencias.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema ambiental específico.

  • Investigar sobre el problema asignado, identificar las causas y consecuencias y buscar posibles soluciones.

  • Utilizar herramientas de pensamiento estratégico y creativo para desarrollar alternativas de solución.

  • Planificar acciones concretas para llevar a cabo la solución propuesta.


Cierre:



  • Cada grupo presenta sus hallazgos y soluciones propuestas.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de la planificación y organización para resolver problemas de forma efectiva.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente los problemas ambientales abordados en la sesión anterior.

  • Presentar diferentes medios técnicos e insumos que podrían utilizarse para implementar las soluciones propuestas.


Desarrollo:



  • Iniciar un debate sobre las ventajas y desventajas de cada