Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Problema a atender: El alumno no puede resolver ecuaciones lineales.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema a atender: la dificultad para resolver ecuaciones lineales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Plantear el objetivo de la clase: aprender a resolver ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de ecuación lineal y su forma general: Ax+B=C.


• Explicar las propiedades de la igualdad y cómo se pueden aplicar para resolver ecuaciones.


• Realizar ejemplos de resolución de ecuaciones lineales paso a paso, guiando a los estudiantes en cada paso.

Fase de cierre:

• Hacer una recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Plantear una tarea para la próxima sesión: resolver ejercicios de ecuaciones lineales por cuenta propia.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Resolver dudas y preguntas que hayan surgido durante la práctica de los ejercicios.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de ecuación cuadrática y su forma general: Ax^2 + Bx + C = 0.


• Explicar cómo se puede resolver una ecuación cuadrática utilizando el método de factorización.

Fase de cierre:

• Hacer una recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Plantear una tarea para la próxima se