Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
MARCO ANTONIO GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre los conflictos que tiene en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Objetivo (PDA): Reflexiona sobre los conflictos que tiene en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Alumnos que no saben elegir la de las posibles soluciones a los conflictos que generan entre ellos.
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los conflictos en la escuela (45 minutos)
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán sobre las alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad, centrándose en los conflictos que ocurren en la escuela.
- Dinámica de presentación: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan conflictos que han tenido en la escuela y cómo los han solucionado.
- Análisis de los conflictos: En grupos pequeños, los alumnos discutirán los conflictos mencionados y analizarán las posibles alternativas de solución. Cada grupo deberá presentar al menos una alternativa.
Sesión 2: Reflexión sobre los conflictos en la familia y búsqueda de alternativas de solución (45 minutos)
- Recapitulación de la sesión anterior: Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior y las alternativas de solución propuestas.
- Dinámica de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan conflictos que han tenido en sus familias y cómo los han solucionado.
- Análisis y comparación: En grupos, los alumnos analizarán los conflictos mencionados y compararán las alternativas de solución propuestas con las de la sesión anterior. Cada grupo deberá presentar al menos una alternativa.
Sesión 3: Aplicación de las alternativas de solución en casos p