Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes investigarán sobre desastres ocurridos en México y otros países del mundo, analizando sus causas y consecuencias, con el fin de comprender los riesgos de desastre y crisis humanitarias.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema (5 minutos): Iniciar la sesión presentando a los estudiantes el tema de la clase: los riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y acciones humanas. Explicar la importancia de este tema y su relevancia en el mundo actual.

   
   



2. Introducción al problema (10 minutos): Plantear a los estudiantes la siguiente pregunta problematizadora: ¿Cuáles son los desastres más comunes en México y en otros países del mundo y cómo afectan a las personas? Promover una breve reflexión y debate en grupo sobre las diferentes respuestas posibles.

   
   



3. Investigación en grupos (25 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una computadora con acceso a internet. Cada grupo deberá investigar sobre un desastre ocurrido en México o en otro país del mundo. Deben buscar noticias, lecturas o narraciones que describan el desastre, sus causas y consecuencias. Los estudiantes deben tomar notas y recopilar la información relevante para su posterior análisis.

   
   



4. Puesta en común (5 minutos): Cada grupo compartirá brevemente la información recopilada con el resto de la clase. Los demás estudiantes podrán hacer preguntas o comentarios para ampliar la discusión.

   
   

Sesión 2:

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes analizarán y reflexionarán sobre los desastres investigados, identificando formas de minimizar sus efectos y promoviendo la solidaridad.

Duración: 45 mi