Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Objetivo (PDA): Comprende que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analiza críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de cultura democrática y los principios éticos que la sustentan.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los principios éticos que los alumnos consideran importantes en una sociedad democrática.


• Presentación de ejemplos: Mostrar ejemplos concretos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos, como la Declaración Universal de Derechos Humanos.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos para discutir y analizar críticamente los ejemplos presentados. Deben identificar cómo se reflejan los principios éticos en cada caso.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Repasar los principios éticos y ejemplos analizados.


• Actividad: Presentar a los alumnos un caso hipotético de falta de principios éticos en acuerdos, normas y leyes democráticas. Por ejemplo, una ley que discrimina a cierto grupo de personas.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y deben