Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA):

• El alumno utilizará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y colaboración.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de utilizar recursos estéticos en la literatura oral y escrita para escenificar situaciones relacionadas con la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de obras literarias que hayan leído o conocido en las que se utilicen recursos estéticos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario que realizarán a lo largo de las tres sesiones.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una situación relacionada con la comunidad (por ejemplo, un conflicto vecinal, un problema ambiental, etc.).


• Cada grupo deberá crear una obra literaria breve en la que se utilicen recursos estéticos para escenificar la situación asignada.


• Orientar a los alumnos en la utilización de recursos estéticos como el diálogo, la creación de personajes, la ambientación, entre otros.


• Brindarles tiempo para que trabajen en sus obras literarias y resolver dudas que puedan surgir.

Sesión 2:

• Los grupos presentarán sus obras literarias breves ante el resto de la clase.


• Al finalizar cada presentación