Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Matemáticas
Curso: Secundaria 1º
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: HABILIDADES MATEMÁTICAS, FAMILIA DISFUNCIONAL Y USO EXCESIVO DE CELULAR

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

• Inicio: Introducción y motivación de la sesión.


• Desarrollo: Actividades de indagación y exploración del tema.


• Cierre: Síntesis y reflexión sobre lo aprendido.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: Introducción al álgebra.


• Motivación: Plantear una situación de la vida cotidiana en la que se requiere usar el lenguaje algebraico.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar en grupos una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puede utilizar el lenguaje algebraico.


• Actividad 2: Resolver problemas sencillos utilizando el lenguaje algebraico.


• Actividad 3: Elaborar un listado de términos y símbolos algebraicos básicos.

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Reflexión sobre la importancia del lenguaje algebraico en la resolución de problemas.


• Asignación de tarea: Investigar y ejercitar sobre el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Recordatorio de la tarea asignada.

Desarrollo:

• Actividad 1: Resolver problemas más complejos utilizando el lenguaje algebraico.


• Actividad 2: Plantear situaciones cotidianas y traducirlas al lenguaje algebraico.


• Actividad 3: Realizar ejercicios prácticos de traducción de expresiones