Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 2º

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentar el tema del cuerpo humano y sus órganos de los sentidos.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que ya saben sobre el tema.


• Apoyarse en imágenes y videos para mostrar la estructura externa del cuerpo humano.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los órganos de los sentidos en su propio cuerpo.

Sesión 2: El funcionamiento de los órganos de los sentidos (45 minutos)

• Retomar la sesión anterior y repasar los órganos de los sentidos.


• Explicar las funciones de cada órgano de los sentidos (vista, oído, olfato, gusto y tacto).


• Realizar actividades prácticas para que los alumnos experimenten con cada uno de los sentidos y comprendan su importancia.

Sesión 3: Acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos (45 minutos)

• Presentar situaciones en las que se pongan en riesgo los órganos de los sentidos.


• Pedir a los alumnos que identifiquen y describan acciones que puedan poner en peligro sus órganos de los sentidos.


• Realizar una actividad creativa en la que los alumnos representen situaciones de riesgo y propongan acciones para prevenir accidentes.

Sesión 4: Accione