Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Ampliar el alcance del tiempo histórico al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Museo histórico sobre el tema

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema


2. Desarrollo: Investigación, análisis y creación del museo


3. Cierre: Presentación y evaluación del museo

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y recordatorio de la clase anterior


• Presentación del tema "Las tensiones en el siglo XX" y su importancia en la historia


• Planteamiento del problema: crear un museo histórico sobre el tema

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo


• Investigación bibliográfica y digital sobre las tensiones en el siglo XX y su relación con hechos o sucesos posteriores


• Selección de los sucesos más relevantes a incluir en el museo


• Diseño y planificación del museo (distribución de las salas, recursos necesarios, etc.)

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los avances en la investigación y el diseño del museo


• Evaluación formativa a través de preguntas orales sobre los contenidos trabajados en la sesión

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del problema a resolver (crear un museo histórico)


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con el tema (pinturas, fotografías, música, etc.)

Desarrollo (30 minutos):

• Continuación de la investigación y recopilación de material para el museo (imágenes, videos, música, objetos, etc.)


• Creación de los diferentes espacios del museo (sa