Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Textos literarios escritos en español o traducidos"

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación del objetivo de la clase: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, basado en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre él.


• Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes una selección de textos literarios de diferentes géneros y pedirles que elijan uno que les llame la atención.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros literarios: narrativa, poesía, teatro, ensayo, etc.


• Presentación de ejemplos de cada género literario y discusión sobre las características de cada uno.


• Debate sobre la importancia de la literatura y su influencia en la sociedad.


• Elección del género literario y tema de preferencia para el ensayo.

Fase de cierre:

• Asignación de tareas: Los estudiantes deberán investigar y seleccionar textos literarios relacionados con su tema elegido y género literario preferido.


• Acordar una fecha para la entrega de los textos seleccionados.


• Recapitulación de los conceptos principales vistos en la sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, basado en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre él.


• Repaso de los géneros literarios y sus características principales.

Fase de desarrollo:

• Presentación de los movimientos poéticos que se