Introducción a los saberes numéricos y la granja matemática

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los saberes numéricos y la granja matemática (10 minutos)

• Presentación del tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno.


• Explicación del objetivo: Construir y comparar colecciones usando distintas estrategias.


• Introducción al problema: La granja matemática - conocer los animales de una granja e identificar números con la cantidad.

Sesión 2: Exploración de los animales de la granja (15 minutos)

• Actividad de indagación: Observar imágenes y videos de diferentes animales de granja.


• Discusión en grupo sobre las características de cada animal y su relación con los números (cantidad de patas, número de crías, etc.).

Sesión 3: Construcción de colecciones numéricas (20 minutos)

• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y recibirán una cantidad de cubos. Deberán construir colecciones numéricas utilizando los cubos.


• Los alumnos deberán comparar sus colecciones entre sí, utilizando estrategias y vocabulario matemático para hacerlo.

Sesión 4: Resolución de problemas de cantidad (25 minutos)

• Actividad de indagación: Los alumnos escucharán una serie de problemas que involucran cantidades de animales en una granja. Deberán resolver los problemas utilizando sus conocimientos numéricos y estrategias de resolución.


• Los alumnos deberán justificar sus respuestas y explicar su razonamiento.

Sesión 5: Evaluación y cierre (15 minutos)

• Evaluación formativa: Los alumnos realizarán una actividad individual en la cual deberán construir y comparar colecciones utilizando distintas estrategias.


• Reflexión y cierre de la clase: Los alumnos compartirán sus aprendizajes y reflexionarán sobre la importan