El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Centli Garcia- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1
Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
PDA: Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema sensorial.
Objetivo de la sesión: Los alumnos experimentarán y transformarán el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva, desarrollando sus habilidades sensoriales.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento: Realizar ejercicios de relajación y movimientos corporales para preparar el cuerpo y la mente.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el que explorarán y experimentarán con diferentes formas artísticas.
- Actividad sensorial: Montar una estación de exploración sensorial en el aula con diferentes materiales y texturas. Los alumnos podrán tocar, oler y experimentar con ellos.
- Registro de sensaciones: Los alumnos deberán expresar y registrar las sensaciones que experimentaron a través de dibujos, pinturas o escrituras.
Cierre (10 minutos):
- Compartir las experiencias: Los alumnos podrán compartir sus registros y hablar sobre las sensaciones que experimentaron.
- Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de las experiencias sensoriales en el desarrollo personal y cómo pueden transformar el espacio a través del arte y el juego.
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación directa: El docente observará el grado de participación e interés de los alumnos durante la actividad sensorial y la reflexión posterior.
Registro de se