Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Plan de clase

Planeación de clase: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Sesión 1:
Tema: Introducción a las canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el mundo de las canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos, despertando su interés y curiosidad por la música y la narración oral.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación sobre las canciones y rondas infantiles que conocen.
   
   
   • Escucha de una canción tradicional y conversación sobre la historia y el significado de la misma.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diversas canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos, a través de videos, grabaciones o interpretaciones en vivo.
   
   
   • Conversación sobre las características de cada una de las piezas presentadas.
   
   
   • Realización de una actividad de apreciación musical, donde los alumnos puedan expresar sus impresiones y emociones al escuchar cada pieza.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de la música y la narración oral en nuestra cultura.
   
   
   • Planteamiento de la pregunta: ¿Qué canciones, rondas infantiles o cuentos les gustaría aprender y por qué?
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Exploración de canciones y rondas infantiles
Objetivo: Permitir a los alumnos explorar y familiarizarse con diferentes canciones y rondas infantiles, para que puedan elegir las que les gustan y expresar las razones de su elección.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de las canciones, rondas infantiles y cuentos presentados en la sesión anterior.
   
   
   • Conversación sobre los gustos y preferencias musicales de los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentaci