Los géneros periodísticos y su aplicación en la comunicación de sucesos significativos

Plan de clase

Título de la clase: Los géneros periodísticos y su aplicación en la comunicación de sucesos significativos

Objetivo (PDA): Investigar un evento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva, para comunicarlo utilizando las características de los géneros periodísticos de opinión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinaria: Reconocer la historia del inicio de la floricultura en su pueblo y su desarrollo hasta convertirse en el principal proveedor de plantas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los géneros periodísticos y su importancia en la comunicación de sucesos significativos.


• Introducción al proyecto comunitario: Reconocer la historia de la floricultura en el pueblo y su desarrollo hasta la actualidad.


• Actividad de motivación: Análisis de diferentes artículos periodísticos que comunican sucesos significativos.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros periodísticos: informativo, opinión, crónica, reportaje, entrevista, entre otros.


• Identificación de características y recursos propios de cada género periodístico.


• Análisis de ejemplos de diferentes géneros periodísticos aplicados a sucesos significativos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los géneros periodísticos en la comunicación de sucesos significativos.


• Asignación de tareas: Investigar un evento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva para comunicarlo utilizando los géneros periodísticos de opinión.


• Entrega de guía para la investigación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Características de