Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
MARCO ANTONIO GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica e implementa estrategias ante situaciones de juego y cotidianas, para contar con opciones que incrementen la efectividad de su actuación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar estrategias de juego que fomenten la convivencia y el trabajo en equipo.
Actividad 1 (10 minutos): Inicio de la clase
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles la importancia del trabajo en equipo y la convivencia.
- Presentar el problema a atender: "Alumnos que quieren aprender nuevos juegos que los ayuden a llevarse bien con sus compañeros".
- Motivar a los alumnos para que propongan ideas de juegos que puedan ayudar a resolver el problema.
Actividad 2 (25 minutos): Creación de juegos
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo deberá crear un juego que promueva la convivencia y el trabajo en equipo.
- Los alumnos deberán planificar las reglas del juego, los materiales necesarios y la forma de jugar.
- Fomentar la creatividad y la participación de todos los integrantes del grupo.
Actividad 3 (10 minutos): Puesta en común
- Cada grupo deberá presentar su juego al resto de la clase.
- Los alumnos podrán realizar preguntas y sugerencias para mejorar los juegos de los demás grupos.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Implementar estrategias de juego que fomenten la convivencia y el trabajo en equipo.
Actividad 1 (10 minutos): Recordatorio de la sesión anterior
- Recordar a los alumnos los juegos que se crearon en la sesión anterior.
- Resaltar los aspectos positivos de cada juego, como la convivencia y el trabajo en equipo.
Actividad 2 (25 minutos): Implementación de los juegos
- Dividir a los alumnos en grupos diferentes a los de la sesión anterior.
- Cada grupo deberá elegir uno de los juegos creados por otro grupo para jugar.
- Los alum