"Conociendo nuestras diferencias"

MITZY RODRIGUEZ
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: "Conociendo nuestras diferencias"


Objetivo: Identificar la diversidad presente en el aula y valorarla como una riqueza para la convivencia.


Actividad 1: Inicio (10 minutos)



  • Bienvenida a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.

  • Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos se presenten y mencionen una característica que los hace únicos.


Actividad 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Proyección de imágenes de diferentes personas de distintas culturas y contextos.

  • Conversación grupal sobre las diferencias observadas en las imágenes y cómo estas pueden enriquecer nuestras vidas.

  • Juego de asociación: se reparten tarjetas con imágenes de diferentes personas y los alumnos deben buscar a su pareja que tenga una imagen similar.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de aceptar y valorar las diferencias.


Sesión 2: "Promoviendo la colaboración"


Objetivo: Fomentar actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar.


Actividad 1: Inicio (10 minutos)



  • Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


Actividad 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Juego de roles: se forman parejas y se les asigna una situación en la que deben colaborar y trabajar juntos para resolverlo.

  • Presentación de una historia sobre la importancia de colaborar y trabajar en equipo.

  • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos deben colaborar para construir una torre con materiales proporcionados.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la colaboración y cómo esto mejora nuestras relaciones de convivencia.


Sesión 3: "La importancia de escuchar"


Objetivo: Promover la habilidad de escucha activa y respetuosa.


Actividad 1: I