Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Diseñar y difundir propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Practicar la gramática básica del inglés, como el pasado simple, y desarrollar un proyecto final sobre un cómic.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema de la clase: comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia.


• Preguntar a los estudiantes si conocen casos de violencia en la familia o en la escuela.


• Mostrar ejemplos de propuestas escritas en inglés sobre la importancia de erradicar la violencia.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Realizar actividades de práctica de vocabulario relacionado con el tema.


• Introducir el uso del pasado simple en inglés a través de ejemplos y ejercicios.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.


• Plantear la tarea de diseñar propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad sobre la erradicación de la violencia.


• Asignar grupos de trabajo para el proyecto final sobre un cómic.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar conceptos clave sobre comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Presentar ejemplos de propuestas escritas en inglés sobre la importancia de erradicar la violencia en la familia y la escuela.

Desarrollo:

• Realizar actividades de gramática utilizando el pasado simple