Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Cecilia Coronado
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Química - Secundaria 3º
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Objetivo (PDA): Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua potable para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar a atender: Falta de interés en la educación por parte de padres de familia
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Motivar a los alumnos con una pregunta: ¿Por qué necesitamos alimentos para obtener energía?
- Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre la importancia de los alimentos y su relación con la energía.
Desarrollo:
- Presentar una introducción teórica sobre los carbohidratos como fuente de energía química.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen alimentos ricos en carbohidratos y los clasifiquen.
- Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los alumnos para que investiguen por qué los carbohidratos son importantes para el cuerpo humano.
Cierre:
- Realizar una breve discusión grupal donde los alumnos compartan lo aprendido sobre los carbohidratos y su importancia como fuente de energía.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las proteínas como fuente de energía química.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la tarea asignada: investigar sobre las proteínas como fuente de energía química.
- Realizar una breve revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
Desarrollo:
- Presentar una introducción teórica sobre las proteínas y su importancia como fu