Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Juana Edelmira
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de su comunidad como un espacio vivo
Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre las situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión de aprendizajes previos relacionados con los ecosistemas y su importancia.

  • Presentación del tema: "El cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable".

  • Explicación del objetivo de la clase y su relación con el problema a resolver.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Discusión en grupo sobre los posibles problemas ambientales que pueden afectar a su comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas locales de estos problemas.

  • Promover el debate y la reflexión sobre las acciones individuales y colectivas que podrían contribuir a la preservación de los ecosistemas.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final sobre la importancia de cuidar los ecosistemas para garantizar un medio ambiente saludable.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2: Recorrido por la comunidad para reconocer su territorio como un espacio vivo
Objetivo: Los alumnos identificarán elementos y características de su comunidad que evidencien la importancia de su territorio como un espacio vivo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior y revisión de tareas asignadas.

  • Presentación de la actividad: realizar un recorrido por la comunidad para reconocer su territorio como un espacio vivo.



  1. Des