Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Ruben Ricardo Cortes
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Objetivo PDA: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía que conocen.

  • Plantear el problema del cuidado del medio ambiente y su relación con el uso de la energía en los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los diferentes tipos de energía y sus usos en los procesos técnicos.

  • Realizar una actividad práctica en grupos: investigar y presentar ejemplos de tecnologías que utilizan diferentes tipos de energía.

  • Reflexión en grupo sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y la importancia de tomar decisiones responsables.


Cierre:



  • Realizar una pequeña evaluación formativa donde los alumnos respondan preguntas sobre los contenidos vistos en la sesión.

  • Reflexión individual sobre la importancia del cuidado del medio ambiente en relación al uso de la energía en los procesos técnicos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar el tema y objetivo de la clase anterior.

  • Presentar ejemplos de tecnologías que impactan negativamente en el medio ambiente y reflexionar sobre sus implicaciones.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes alternativas de tecnolo