Comunicación y representación técnica

Eva M.B.
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Mal uso de las redes sociales


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación en las producciones técnicas.

  • Introducción al problema interdisciplinar: mal uso de las redes sociales.
    Desarrollo:

  • Explicación de los conceptos básicos sobre representación gráfica y su importancia en la comunicación técnica.

  • Realizar ejemplos prácticos de representaciones gráficas simples.
    Cierre:

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación técnica en el diseño y funcionamiento de las producciones técnicas.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de representaciones gráficas utilizadas en la tecnología.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Discusión sobre los ejemplos de representaciones gráficas encontrados y su relación con la comunicación técnica.
    Desarrollo:

  • Presentación de diferentes tipos de representaciones gráficas utilizadas en la tecnología (planos, diagramas, esquemas, etc.).

  • Explicación detallada de cómo elaborar cada tipo de representación gráfica.
    Cierre:

  • Realizar ejercicios prácticos de elaboración de representaciones gráficas utilizando diferentes técnicas.

  • Retroalimentación y evaluación formativa del d