Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo:
PDA: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Salud sexual de niñas y mujeres. Mitos, estereotipos y costumbres.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.


• Actividad motivacional: Preguntar a los estudiantes qué saben sobre el tema y cuáles son sus dudas e inquietudes.


• Explicación de los objetivos de la clase y la importancia de abordar el tema de manera responsable y respetuosa.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de sexualidad, género y reproducción.


• División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de un mito o estereotipo relacionado con la salud sexual de niñas y mujeres.


• Investigación en internet y elaboración de un cartel que desmienta el mito o estereotipo asignado.

Cierre:

• Presentación de los carteles elaborados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre los mitos y estereotipos más comunes y cómo afectan la salud sexual de niñas y mujeres.


• Compromisos individuales para promover una salud sexual responsable y libre de prejuicios.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los compromisos individuales.


• Presentació