Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Plan de clase

Clase 1: Introducción al tema de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Objetivo: Familiarizar a los alumnos con el tema de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés y su relevancia cultural.

Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura en diferentes culturas.


• Mostrar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés, como cuentos, poemas, novelas, etc.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una creación literaria tradicional o contemporánea en inglés.


• Cada grupo investigará sobre la creación asignada y preparará una presentación en la que expliquen su origen, características y relevancia cultural.


• Los alumnos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de preservar y valorar las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Asignar como tarea la elaboración de un ensayo en el que los alumnos expresen su apreciación sobre la relevancia y el valor social y cultural de las creaciones literarias en inglés.

Clase 2: Proyecto comunitario sobre la relevancia cultural de los pueblos indígenas y/o afrodescendientes.

Objetivo: Elaborar por escrito una apreciación sobre la relevancia y el valor social y cultural de los pueblos indígenas y/o afrodescendientes de México o el mundo.

Fase de inicio:

• Recordar el objetivo establecido en la clase anterior.


• Presentar el proyecto comunitario sobre la relevancia cultural de los pueblos indígenas y/o afrodescendientes.


• Explicar