La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de los pueblos indígenas

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de los pueblos indígenas

Objetivo: Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"


• Generación de preguntas iniciales sobre los pueblos indígenas y su enfrentamiento con los españoles. Ejemplo: ¿Cuáles eran las principales diferencias entre los pueblos indígenas y los españoles en términos políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos?


• Motivación: Mostrar imágenes y testimonios de los pueblos indígenas antes y después de la llegada de los españoles. Además, destacar la importancia de comprender la historia desde diferentes perspectivas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Formación de equipos de trabajo colaborativo.


• Investigación de fuentes primarias y secundarias relacionadas con los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas.


• Análisis y discusión de la información recopilada para identificar similitudes y diferencias entre los pueblos indígenas y los españoles.

Sesión 2:

• Presentación de los hallazgos de cada equipo.


• Debate y reflexión sobre las consecuencias del enfrentamiento entre los pueblos indígenas y los españoles.


• Análisis crítico de la influencia de los factores políticos, económicos, culturales, tecnológ