Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

SILVIA S
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo (PDA):
Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender de manera interdisciplinar:
¿Cómo influye el entorno cultural en la sexualidad de niñas y mujeres, igualdad de género, mitos, estereotipos y costumbres?


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes y su importancia.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema y las diferentes culturas en las que se desarrollan.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre la influencia cultural en el concepto de sexualidad, género, reproducción y las diferencias entre culturas.

  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos investiguen sobre diferentes culturas y cómo abordan estos temas.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las diferentes perspectivas culturales y cómo influyen en la sexualidad y la reproducción.


Cierre:



  • Puesta en común de los grupos sobre las diferentes culturas y sus perspectivas.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de comprender y respetar las diferentes culturas en relación a la sexualidad.

  • Asignar una tarea individual: Realizar un