Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Grado: 4º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.

Problema a atender: Los alumnos suelen consumir más comida chatarra que saludable y no miden las consecuencias que puede traer eso.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar a los estudiantes el problema que se va a abordar: el consumo de comida chatarra y sus consecuencias para la salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y los que consideran no saludables.


• Mostrar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que los clasifiquen en saludables y no saludables.


• Introducir el concepto de resumen y explicar su importancia para comprender y comunicar información de manera concisa.


• Presentar ejemplos de resúmenes de textos cortos y discutir qué información se ha seleccionado y cómo se ha organizado.

Sesión 2: Comprensión de textos y selección de información (45 minutos)

• Leer en voz alta un texto corto sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y debatir las respuestas en grupo.


• Proporcionar a los estudiantes diferentes recursos complementarios (recuadros, tablas, gráficas e imágenes) relacionados con el tema del texto.


• Pedir a los alumnos que seleccionen la información más relevante y la relacionen con los recursos complementarios.


• Realizar una puesta en común y discutir las diferentes elecciones de los estudiantes.

Sesión 3: Producción de