La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Plan de clase

Planeación de clase: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Objetivo de aprendizaje: Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del tema "La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia" y su relevancia en la actualidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y qué saben sobre la historia de la democracia en México.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema "La democracia como forma de gobierno" y discutir en grupos pequeños posibles soluciones o enfoques para abordarlo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar sobre el fin del porfiriato y la Revolución Mexicana. Se les proporcionará material de apoyo como libros, artículos o recursos digitales.


• Análisis de la información: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y se realizará una discusión en torno a las transformaciones en la forma de gobierno durante este periodo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Los alumnos continuarán traba