Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

joseline reyes
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña de manera consensuada, estrategias de organización ante diferentes situaciones que impliquen cambios que pueden generar resistencia, para la prevención de problemas y satisfacción de necesidades, así como el aprovechamiento responsable y sostenible de recursos
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Tema Transversal: Desintegración Familiar


Objetivo: Diseñar de manera consensuada, estrategias de organización ante diferentes situaciones que impliquen cambios que pueden generar resistencia, para la prevención de problemas y satisfacción de necesidades, así como el aprovechamiento responsable y sostenible de recursos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Sesión:


Introducción (15 minutos):



  • Presentación del tema transversal de desintegración familiar.

  • Discusión inicial sobre las emociones y problemas que pueden surgir en situaciones de desintegración familiar.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunidad y la satisfacción de necesidades en estos contextos.


Desarrollo (20 minutos):



  • Presentación de diferentes situaciones y cambios que pueden generar resistencia en un contexto de desintegración familiar.

  • Trabajo en grupos pequeños para identificar y analizar las posibles necesidades que surgen en cada situación.

  • Diseño de estrategias de organización, consensuadas entre los miembros del grupo, para enfrentar los cambios y satisfacer las necesidades identificadas.

  • Puesta en común de las estrategias diseñadas por cada grupo y análisis de su viabilidad y sostenibilidad.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de la prevención de problemas y la satisfacción de necesidades en la comunidad.

  • Enfatizar la responsabilidad individual y colectiva en el aprovechamiento responsable y sostenible de los recursos disponibles.

  • Preguntas finales para promover la reflexión individual.


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